Carta al editor

eISSN 2007-5057

Investigación educ. médica vol. 9, no. 34, México abr/jun. 2020

http://doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2020.34.19218

Prevalencia del Síndrome de Burnout en estudiantes de medicina antes del internado médico

Prevalence of Burnout Syndrome in medical students before medical internship

Marco Flores-Tuctoa, Adriana Celi-Castroa, York Dávila-Vásqueza

aEscuela de Medicina Humana de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, Chiclayo, Perú.

Recibido: 13-diciembre-2019. Aceptado: 5-febrero-2020.

Resumen:

Ante la presencia del síndrome de Burnout en estudiantes de internado, se busca saber cuán afectados están los estudiantes de grados inferiores al internado, obteniendo el porcentaje de los diagnosticados en dos estudios realizados en Perú.

Abstract:

In the presence of Burnout syndrome in internship students, it is sought to know how affected the students of grades below the internship are, obtaining the percentage of those diagnosed in two studies conducted in Peru.

Sr. Editor:

Respecto al artículo “Persistencia del síndrome burnout en internos de medicina en hospitales de Lima, Perú (año 2018)”, se sabe que estudiantes de medicina de internado desarrollan el síndrome de burnout (SB). Ante esto surge la preocupación sobre la magnitud de este problema en estudiantes que se encuentran antes del internado médico1.

Para el estudio del SB se usa la escala Maslach Burnout Inventory (MBI) que consta de 22 ítems los cuales miden tres componentes: severo agotamiento emocional (AE), severa despersonalización (DP) y baja realización personal (BRP). El diagnóstico de SB se realizó de acuerdo a si se afectó uno o más componentes o dos o más componentes1-3.

En 2015, en un estudio observacional, descriptivo y transversal con una muestra de 158 estudiantes, pertenecientes a nueves sociedades científicas universitarias, cinco públicas y cuatro privadas, que forman parte de la Sociedad Científica Médica Estudiantil Peruana; se encontró que el 24.1% de los estudiantes presentó AE; 45.6% mostró DP, y 25.3% presentó BRP. Si se afectaron dos o más componentes, los diagnosticados representaron el 30.4%, con una mayor frecuencia en los varones, los de segundo año, de universidades nacionales y los que viven con familia2.

En 2016, un estudio analítico transversal en el cual se realizó un censo de 583 estudiantes del tercer al sexto año de seis universidades peruanas, cuatro públicas y dos privadas, se obtuvo que el 16.5% de estudiantes presentó AE; 47.7% mostró DP y 42.7% presentó BRP. Además, teniendo en cuenta si dos o más componentes se afectan, los diagnosticados con SB fueron el 24.1%; siendo así que el varón, del quinto año académico, edad mayor a 30 años, con pareja, y aquellos que presentan obesidad, con enfermedad crónica y los que fuman y toman, tienen mayores probabilidades de padecer SB.3

Cabe señalar que en el primer estudio también se realizó el diagnóstico de SB si se afecta uno o más componentes, que evidencia un aumento en el porcentaje de diagnosticados con 57.6% frente al 30.4% de cuando se afectan dos o más2.

Finalmente, en los dos estudios citados, no se menciona qué componentes se utilizaron para el diagnóstico, lo que demuestra la falta de uniformidad en la valoración y diagnóstico del SB, que genera sesgos y altera el número de estudiantes que son diagnosticados con este síndrome.

REFERENCIAS

1. Chacaltana Linares KC, Rojas Cama LF. Persistencia del síndrome burnout en internos de medicina en hospitales de Lima, Perú (año 2018). Inv Ed Med. 2018 [cited 2019 Nov 28];8(32):9-15.
2. Makandakari Mayron D, De la Rosa Dyanne N, Failoc-Rojas Virgilio E, Huahuachampi Keyko B, Nieto Wendy C, Gutiérrez Alexander I et al. Síndrome de burnout en estudiantes de medicina pertenecientes a sociedades científicas peruanas: Un estudio multicéntrico. Rev Neuropsiquiatr. 2015 Oct;78(4):203-10.
3. Vilchez-Cornejo J, Huamán-Gutiérrez R, ArceVillalobos L, Morán-Mariños C, Mihashiro-Maguiña K, Melo-Mallma N, et al. Síndrome de Burnout en estudiantes de medicina: frecuencia, características y factores asociados. Acta Med Peru. 2016;33(4):282-8.

    

    

   Autor para correspondencia: Adriana Celi-Castro.

   Correo electrónico: adriana_30_2000@hotmail.com

    

    

   La revisión por pares es responsabilidad de la Universidad Nacional Autónoma de México. 2007-5057/© 2020

   Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina.

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