¿Modelos, modalidades o modas? La enseñanza mixta y el poder de las palabras

Melchor Sánchez Mendiola

doi:10.22201/fm.20075057e.2021.39.21375

REVISTA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MÉDICA, publicación trimestral editada por la Universidad Nacional Autónoma de México

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¿Modelos, modalidades o modas? La enseñanza mixta y el poder de las palabras

DOI: https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2021.39.21375

Melchor Sánchez Mendiola

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Biografía del autor/a

Melchor Sánchez Mendiola

Editor en jefe
Facultad de Medicina, UNAM

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Publicado

07-07-2021

Cómo citar

Sánchez Mendiola, M. (2021). ¿Modelos, modalidades o modas? La enseñanza mixta y el poder de las palabras. Investigación En Educación Médica, 10(39), 5-8. https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2021.39.21375

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Número

Vol. 10 Núm. 39 (2021): Investigación en Educación Médica

Sección

Editorial

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