Jurado-Núñez, A. y Leenen, I. 2016. Reflexiones sobre adivinar en preguntas de opción múltiple y cómo afecta el resultado del examen. Investigación en Educación Médica. 5, 17 (ene. 2016), 55-63. DOI:https://doi.org/10.1016/j.riem.2015.07.004.