Cobos Aguilar, H., Pérez Cortés, P., Sánchez López, S., Sámano Guerrero, A., Elizondo Pereo, R. y Ochoa Castro, C. 2018. Alumnos tutores y el aprendizaje de la lectura crítica en internado de pregrado. Investigación en Educación Médica. 7, 26 (abr. 2018), 82-91. DOI:https://doi.org/10.1016/j.riem.2017.05.006.