Muñoz, F., Matus, O., Pérez, C. y Fasce, E. 2017. Blended learning y el desarrollo de la comunicación científica en un programa de especialización dental. Investigación en Educación Médica. 6, 23 (jul. 2017), 180-189. DOI:https://doi.org/10.1016/j.riem.2016.09.011.