Leyva González, F., Leyva Salas, R., Gómez Clavelina, F., Leyva Salas, F. y Valencia Sánchez, J. 2020. Lectura crítica de informes de investigación educativa en profesores. Una intervención educativa. Estudio multicéntrico. Investigación en Educación Médica. 9, 33 (ene. 2020), 29-42. DOI:https://doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2020.33.18166.