Chacón de la Cruz, T., Castillo Pimienta, C. y Díaz-Véliz, G. 2019. Impacto post-innovación curricular en la percepción del ambiente educacional en estudiantes de tecnología médica. Investigación en Educación Médica. 8, 30 (abr. 2019), 50-59. DOI:https://doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2019.30.1788.