[1]
Sánchez Mendiola, M. 2021. ¿Modelos, modalidades o modas? La enseñanza mixta y el poder de las palabras. Investigación en Educación Médica. 10, 39 (jul. 2021), 5-8. DOI:https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2021.39.21375.