Brito-Orta, M., & Espinoza-Tanguma, R. (2015). Evaluación de la fiabilidad del cuestionario sobre estilos de aprendizaje de Felder y Soloman en estudiantes de medicina. Investigación En Educación Médica, 4(13), 28-35. https://doi.org/10.1016/S2007-5057(15)72166-6