Muñoz-Comonfort, A., Leenen, I., & Fortoul-van der Goes, T. (2014). Correlación entre la evaluación diagnóstica y el rendimiento académico de los estudiantes de medicina. Investigación En Educación Médica, 3(10), 85-91. https://doi.org/10.1016/S2007-5057(14)72731-0