Martínez-González, A., Arce-Cedeño, A., & Flores-Hernández, F. (2018). Evaluación de las estrategias de enseñanza en asignaturas morfológicas: evidencias de validez de un instrumento. Investigación En Educación Médica, 7(28), 75-84. https://doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2018.28.1759