Quispe-Juli, Cender, Luis Velásquez-Chahuares, y Yuvisa Véliz-Medina. 2017. Club De Lectura Crítica: Una Asignatura Pendiente En Educación Médica De Pregrado. Investigación En Educación Médica 6 (22), 143-44. https://doi.org/10.1016/j.riem.2016.07.002.