Martínez-González, Adrián, Angélica Arce-Cedeño, y Fernando Flores-Hernández. 2018. Evaluación De Las Estrategias De Enseñanza En Asignaturas Morfológicas: Evidencias De Validez De Un Instrumento. Investigación En Educación Médica 7 (28), 75-84. https://doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2018.28.1759.