García Yáñez, Yolanda, David Moreno-Candil, Aurora Candil Ruiz, Senddey Macías Ávila, y Marco Jiménez Rodríguez. 2020. Teorías Implícitas Sobre El Proceso Enseñanza-Aprendizaje De Profesores De Medicina. Investigación En Educación Médica 9 (33), 62-71. https://doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2020.33.19173.