Aguilar-Tamayo, Raúl, Melchor Sánchez-Mendiola, y Teresa Fortoul van der Goes. 2015. La Libertad De Cátedra: ¿una Libertad Malentendida?. Investigación En Educación Médica 4 (15), 170-74. https://doi.org/10.1016/j.riem.2015.05.001.