Cobos Aguilar, H., Pérez Cortés, P., Sánchez López, S., Sámano Guerrero, A., Elizondo Pereo, R. y Ochoa Castro, C. (2018) Alumnos tutores y el aprendizaje de la lectura crítica en internado de pregrado, Investigación en Educación Médica, 7(26), pp. 82-91. doi: 10.1016/j.riem.2017.05.006.