Muñoz-Comonfort, A., Leenen, I. y Fortoul-van der Goes, T. (2014) Correlación entre la evaluación diagnóstica y el rendimiento académico de los estudiantes de medicina, Investigación en Educación Médica, 3(10), pp. 85-91. doi: 10.1016/S2007-5057(14)72731-0.