Martínez-González, A., Arce-Cedeño, A. y Flores-Hernández, F. (2018) Evaluación de las estrategias de enseñanza en asignaturas morfológicas: evidencias de validez de un instrumento, Investigación en Educación Médica, 7(28), pp. 75-84. doi: 10.22201/facmed.20075057e.2018.28.1759.