Chacón de la Cruz, T., Castillo Pimienta, C. y Díaz-Véliz, G. (2019) Impacto post-innovación curricular en la percepción del ambiente educacional en estudiantes de tecnología médica, Investigación en Educación Médica, 8(30), pp. 50-59. doi: 10.22201/facmed.20075057e.2019.30.1788.