Quispe-Juli, C., L. Velásquez-Chahuares, y Y. Véliz-Medina. Club De Lectura Crítica: Una Asignatura Pendiente En Educación Médica De Pregrado. Investigación En Educación Médica, Vol. 6, n.º 22, Apr. 2017, pp. 143-4, doi:10.1016/j.riem.2016.07.002.