García Yáñez, Y., D. Moreno-Candil, A. Candil Ruiz, S. Macías Ávila, y M. Jiménez Rodríguez. Teorías Implícitas Sobre El Proceso Enseñanza-Aprendizaje De Profesores De Medicina. Investigación En Educación Médica, Vol. 9, n.º 33, Jan. 2020, pp. 62-71, doi:10.22201/facmed.20075057e.2020.33.19173.