Aguilar-Tamayo, R., M. Sánchez-Mendiola, y T. Fortoul van der Goes. La Libertad De Cátedra: ¿una Libertad Malentendida?. Investigación En Educación Médica, Vol. 4, n.º 15, July 2015, pp. 170-4, doi:10.1016/j.riem.2015.05.001.