Fortoul van der Goes, Teresa, y Alejandra Núñez-Fortoul. «Lo Que Decimos Y Lo Que Hacemos, La Incongruencia En La Enseñanza De Los Buenos Hábitos: El Currículo Ocult»o. Investigación en Educación Médica 2, no. 7 (julio 1, 2013): 119-121. Accedido mayo 7, 2024. http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/423.