García Yáñez, Yolanda, David Moreno-Candil, Aurora Candil Ruiz, Senddey Macías Ávila, y Marco Jiménez Rodríguez. Teorías Implícitas Sobre El Proceso Enseñanza-Aprendizaje De Profesores De Medicina. Investigación en Educación Médica 9, no. 33 (enero 6, 2020): 62-71. Accedido mayo 7, 2024. http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/541.