Chacón de la Cruz, Tomás, Carlos Castillo Pimienta, y Gabriela Díaz-Véliz. Impacto Post-Innovación Curricular En La Percepción Del Ambiente Educacional En Estudiantes De Tecnología Médica. Investigación en Educación Médica 8, no. 30 (abril 1, 2019): 50-59. Accedido julio 2, 2024. http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/65.