Agnotología: El estudio de la ignorancia y la educación médica

Autores/as

  • Melchor Sánchez-Mendiola

DOI:

https://doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2019.31.19199

Resumen

En el contexto actual es inevitable reflexionar sobre lo que le está ocurriendo a la comunidad académica internacional, cada vez más presionada por una cadena de decisiones y eventos que, de forma directa o indirecta, están afectando su labor y credibilidad ante la sociedad en general.

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Biografía del autor/a

Melchor Sánchez-Mendiola

Editor en Jefe
Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular, Universidad Nacional Autónoma de México.

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Publicado

07-07-2019

Cómo citar

Sánchez-Mendiola, M. (2019). Agnotología: El estudio de la ignorancia y la educación médica. Investigación En Educación Médica, 8(31), 5–8. https://doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2019.31.19199

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