[1]
Solís-Gómez, R., Escamilla-Ramírez, A., Serrano Arias, F. y Argüelles-González, E. 2025. La enseñanza del examen neurológico: estrategias y revisión crítica. Investigación en Educación Médica. 14, 54 (abr. 2025), 104-117. DOI:https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2025.54.24662.