Vadillo, G. y Bucio, J. 2018. Un MOOC, muchos MOOC: diseño multinivel en cursos masivos del área de la salud. Investigación en Educación Médica. 7, 26 (abr. 2018), 92-98. DOI:https://doi.org/10.22201/facmed.2007865x.2018.26.03.