Cobos-Aguilar, H., Pérez-Cortés, P., Garza-Garza, M., Dávila-Rodríguez, G., López-Juárez, D. y Zapata-Aguirre, L. 2014. Habilidades docentes en alumnos tutores en lectura crítica de investigación médica durante el internado de pregrado. Investigación en Educación Médica. 3, 10 (abr. 2014), 92-99. DOI:https://doi.org/10.1016/S2007-5057(14)72732-2.