Martínez-González, A., Arce-Cedeño, A. y Flores-Hernández, F. 2018. Evaluación de las estrategias de enseñanza en asignaturas morfológicas: evidencias de validez de un instrumento. Investigación en Educación Médica. 7, 28 (oct. 2018), 75-84. DOI:https://doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2018.28.1759.