Delgado-Maldonado, L. y Sánchez-Mendiola, M. 2012. Análisis del examen profesional de la Facultad de Medicina de la UNAM: Una experiencia de evaluación objetiva del aprendizaje con la teoría de respuesta al ítem. Investigación en Educación Médica. 1, 3 (jul. 2012), 130-139. DOI:https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2012.03.00005.