Vives Varela, T. y Hamui Sutton, A. 2019. Concepciones de pedagogía y medicina en la identidad profesional docente. Investigación en Educación Médica. 8, 30 (abr. 2019), 76-84. DOI:https://doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2019.30.18103.