Centeno, A. y de la Paz Grebe, M. 2021. El currículo oculto y su influencia en la enseñanza en las Ciencias de la Salud. Investigación en Educación Médica. 10, 38 (abr. 2021), 89-95. DOI:https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2021.38.21350.