Cobos-Aguilar, H., Pérez-Cortés, P., Garza-Garza, M., Dávila-Rodríguez, G., López-Juárez, D., & Zapata-Aguirre, L. (2014). Habilidades docentes en alumnos tutores en lectura crítica de investigación médica durante el internado de pregrado. Investigación En Educación Médica, 3(10), 92-99. https://doi.org/10.1016/S2007-5057(14)72732-2