SÁNCHEZ-MENDIOLA, Melchor. El arbitraje por pares en las publicaciones en educación: ¿cribado, sadismo o control de calidad?. Investigación en Educación Médica, [S. l.], v. 4, n. 16, p. 181–182, 2015. DOI: 10.1016/j.riem.2015.09.002. Disponível em: https://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/104. Acesso em: 19 ago. 2026.