Gómez López, Víctor, Sandra Rosales Gracia, y Antonio Robles Cerda. 2019. La Rúbrica Como Estrategia De Aprendizaje En Metodología De La Investigación En Pregrado De Medicina. Investigación En Educación Médica 8 (29), 30-35. https://doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2019.29.1769.