H. Cobos-Aguilar, P. Pérez-Cortés, M. Garza-Garza, G. Dávila-Rodríguez, D. López-Juárez, y L. Zapata-Aguirre, Habilidades docentes en alumnos tutores en lectura crítica de investigación médica durante el internado de pregrado, RIEM, vol. 3, n.º 10, pp. 92-99, abr. 2014.