Martínez-González, Adrián, Angélica Arce-Cedeño, y Fernando Flores-Hernández. Evaluación De Las Estrategias De Enseñanza En Asignaturas Morfológicas: Evidencias De Validez De Un Instrumento. Investigación en Educación Médica 7, no. 28 (octubre 3, 2018): 75-84. Accedido noviembre 21, 2024. https://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/39.