Dorado Martínez, Claudia, y María Chamosa Sandoval. Gamificación Como Estrategia Pedagógica Para Los Estudiantes De Medicina Nativos Digitales. Investigación en Educación Médica 8, no. 32 (octubre 5, 2019): 61-68. Accedido marzo 12, 2025. https://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/508.