Cobos-Aguilar H, Pérez-Cortés P, Garza-Garza M, Dávila-Rodríguez G, López-Juárez D, Zapata-Aguirre L. Habilidades docentes en alumnos tutores en lectura crítica de investigación médica durante el internado de pregrado. RIEM [Internet]. 1abr.2014 [citado 18abr.2025];3(10):92-9. Available from: https://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/360