Sánchez Mendiola M. No hay trivialidades en investigación en educación: desde el número de opciones en los reactivos de exámenes, hasta los métodos mixtos. RIEM [Internet]. 1ene.2013 [citado 2mar.2025];2(8):175-6. Available from: https://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/412