Utilización del anime como una manera divertida de enseñar patogénesis microbiana en microbiología médica

DOI: https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2023.46.22496
  • Dan Lei Zhou
  • Davin Devara
  • Veeravenkata Garikiparthy
  • Edith Olexiuc
  • Jorge Cervantes
Palabras clave: anime como una manera divertida de enseñar, patogénesis microbiana

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Dan Lei Zhou

Paul L. Foster School of Medicine, Texas Tech University Health Sciences Center, El Paso, TX.

Davin Devara

Paul L. Foster School of Medicine, Texas Tech University Health Sciences Center, El Paso, TX.

Veeravenkata Garikiparthy

Paul L. Foster School of Medicine, Texas Tech University Health Sciences Center, El Paso, TX.

Edith Olexiuc

Paul L. Foster School of Medicine, Texas Tech University Health Sciences Center, El Paso, TX.

Jorge Cervantes

Paul L. Foster School of Medicine, Texas Tech University Health Sciences Center, El Paso, TX.

Publicado
10-01-2023
Cómo citar
Zhou, D., Devara, D., Garikiparthy, V., Olexiuc, E., & Cervantes, J. (2023). Utilización del anime como una manera divertida de enseñar patogénesis microbiana en microbiología médica. Investigación En Educación Médica, 12(46), 105-107. https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2023.46.22496
Número
Vol. 12 Núm. 46 (2023): Investigación en Educación Médica
Sección
Cartas al editor