Ética en la investigación en educación médica: consideraciones y retos actuales

  • Yazmín Alejandra Lara Gutiérrez
  • Maura Pompa Mansilla
Palabras clave: Consideraciones éticas, Ethical considerations, investigación en educación médica, research in medical education, consentimiento informado, informed consent, retos éticos, ethical challenges

Resumen

La investigación se lleva a cabo con el fin de descubrir nueva información de carácter científico que colabore en ampliar el conocimiento en beneficio de la sociedad. De ahí que exista una preocupación importante con respecto a las consideraciones éticas en las investigaciones. En este caso nos enfocaremos primordialmente en la investigación en educación médica. La discusión sobre ética e investigación se inició en el ámbito de la investigación biomédica después de la Segunda Guerra Mundial como respuesta a una profunda crisis de legitimidad del quehacer científico. A su vez existieron diversos estudios que involucraron como sujetos a seres humanos que tuvieron como consecuencia la creación de declaraciones internacionales y regulaciones en diversos países para proteger a los sujetos participantes en dichas investigaciones. En este artículo abordaremos las consideraciones éticas que deben tenerse en cuenta al desarrollar una investigación vinculada a la educación médica, sus antecedentes y ejemplos de algunos estudios que ponen de relieve algunos de los retos que se enfrentan actualmente.

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Biografía del autor/a

Yazmín Alejandra Lara Gutiérrez

Subdirección de Investigación en Educación. Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular (CODEIC). Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México, México

Maura Pompa Mansilla

Subdirección de Investigación en Educación. Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular  (CODEIC). Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México, México

Publicado
05-04-2018
Cómo citar
Lara Gutiérrez, Y., & Pompa Mansilla, M. (2018). Ética en la investigación en educación médica: consideraciones y retos actuales. Investigación En Educación Médica, 7(26), 99-108. https://doi.org/10.22201/facmed.2007865x.2018.26.04

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