Editorial

• La escuela universitaria y la escuela de la vida: ¿Yin y yang?

  Melchor Sánchez-Mendiola

  117-118

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• Lo que decimos y lo que hacemos, la incongruencia en la enseñanza de los buenos hábitos: el currículo oculto

  Teresa Imelda Fortoul van der Goes, Alejandra Núñez-Fortoul

  119-121

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Artículos originales

• Asesoría académica: un recurso para los estudiantes que presentan el examen extraordinario de microbiología y parasitología

  Beatriz Meraz-Ríos, María Yolanda García-Yáñez, Aurora Candil-Ruíz, Rafael García- González

  122-128

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• Representaciones sociales de alumnos y docentes sobre el módulo de clínica integral de la carrera de médico cirujano

  Luis Heshiki-Nakandakari, Leticia Osornio-Castillo, Rafael Sánchez de Tagle-Herrera, Sabas Valadez-Nava, Edilberto Domínguez-Álvarez

  129-134

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• Instalación de sonda vesical posterior a la intervención educativa en un modelo de simulación. Estudio comparativo en modelo de simulación y pacientes reales. Estudio piloto

  Carlos Raúl González-Arriaga, Eduardo González Lubcke, Gilberto Sierra-Basto

  135-139

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• Actividad docente facilitadora para la adquisición de aprendizajes significativos y compromiso social

  Laura Moreno-Altamirano, Juan José García-García, Clara Urbina-Cedillo, Guadalupe S. García-de la Torre

  140-147

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• El portafolio: la evaluación de su aplicación en la enseñanza de medicina por competencias. Facultad de Medicina de Matamoros, UAT

  Jesús Adrián Maldonado-Mancillas, Leonor Marlene Portillo-García

  148-153

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Artículo de revisión

• El médico residente como educador

  Jafet Felipe Méndez-López, Haydee Mendoza-Espinosa, Uri Torruco-García, Melchor Sánchez-Mendiola

  154-161

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Metodología de Investigación en Educación Médica

• La entrevista, recurso flexible y dinámico

  Laura Díaz-Bravo, Uri Torruco-García, Mildred Martínez-Hernández, Margarita Varela- Ruiz

  162-167

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• Cómo elaborar una práctica de fisiología con un enfoque por competencias

  Erasmo David E. García

  168-170

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Noticias y eventos en educación en Ciencias de la Salud

• Noticias y eventos en educación en Ciencias de la Salud

  Oficina Editorial

  171-173

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