El personal médico en formación como integrante de la plantilla médica de las unidades médicas

Resumen

Introducción: Se cumplen 60 años del Movimiento Médico en México (1964–1965), originado por la discrepancia entre internos y residentes que se consideraban trabajadores, mientras las autoridades los veían como estudiantes. Como resultado, internos y residentes pasaron a ser ambas cosas: estudiantes y trabajadores, es decir, personal médico en formación. Esto plantea la pregunta sobre su relevancia como parte de la plantilla médica en México.

Objetivo: Describir la importancia cuantitativa del personal médico en formación como integrante de la plantilla médica de los establecimientos de atención médica escuela (EAM), así como del cuerpo docente responsable de la educación médica en dichas instituciones.

Método: Investigación descriptiva. Se utilizó información de bases de datos abiertas sobre recursos en salud, provenientes de instituciones oficiales de México, entre los años 2014 y 2023. Se calcularon porcentajes y tasas de crecimiento para las siguientes variables: 1) total de EAM; 2) EAM con personal médico; 3) EAM con internos y residentes; 4) EAM atendidos exclusivamente por personal médico en formación; 5) EAM con internos; 6) EAM con pasantes; 7) EAM con residentes; 8) EAM con médicos dedicados a enseñanza e investigación; 9) médicos generales y especialistas en EAM; y 10) total de personal médico en formación en EAM.

Resultados: El 69.9% de los hospitales cuentan con personal médico en formación; de ellos, el 7.4% incluye médicos dedicados a enseñanza e investigación. El 48% de la atención médica está a cargo de personal médico en formación.

Conclusiones: El personal médico en formación constituye uno de los pilares fundamentales de la atención médica en las instituciones de salud del país.