Enseñanza y aprendizaje de la cirugía
DOI:
https://doi.org/10.1016/j.riem.2016.05.008Palabras clave:
Educación quirúrgica, Destrezas quirúrgicas, Aprendizaje experiencial, Evaluación, Aprendizaje a lo largo de la vida, Surgical education, Surgical skills, Experiential learning, Assessment, Life-long learningResumen
La cirugía es una disciplina médica orientada a la acción. Es una parte fundamental de todo sistema de salud. Su buena práctica puede tener un impacto positivo y significativo en el desempeño del sistema. Formar excelentes cirujanos requiere procesos de enseñanza y aprendizaje explícitos y predecibles en sus resultados. En esta revisión se presentan tendencias contemporáneas en los enfoques y contenidos de los procesos de enseñanza y aprendizaje quirúrgicos, y su relevancia en la formación del médico general. Se discute además, la importancia del tutor quirúrgico y de la evaluación de destrezas a lo largo de la vida profesional del cirujano. Se concluye que la mejora de los procesos educativos en cirugía en nuestro país probablemente representarán una mejor salud para nuestra sociedad.
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