¿Cómo elaborar una rúbrica?

Autores/as

  • Florina Gatica-Lara
  • Teresita del Niño Jesús Uribarren-Berrueta

DOI:

https://doi.org/10.1016/S2007-5057(13)72684-X

Palabras clave:

Rúbricas, e-rúbricas, evaluación educativa, México, Rubric, e-rubric, educational assessment

Resumen

La rúbrica es un instrumento de evaluación auténtica del desempeño de los estudiantes. En el presente documento se define y describe el proceso para elaborar las rúbricas, sus ventajas y desventajas. Además se listan algunas herramientas web para la creación de e-rúbricas.

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Biografía del autor/a

Florina Gatica-Lara

Departamento de Evaluación Educativa, Secretaría de Educación Médica Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México, México D.F., México.

Teresita del Niño Jesús Uribarren-Berrueta

Departamento de Microbiología y Parasitología, Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México, México, D.F., México.

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Publicado

01-01-2013

Cómo citar

Gatica-Lara, F., & Uribarren-Berrueta, T. del N. J. (2013). ¿Cómo elaborar una rúbrica?. Investigación En Educación Médica, 2(5), 61–65. https://doi.org/10.1016/S2007-5057(13)72684-X

Número

Vol. 2 Núm. 5 (2013): Investigación en Educación Médica

Sección

Pautas en educación médica