Intermediate evaluation of competencies in undergraduate programs of a Faculty of Medicine

DOI: https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2022.42.22427
Keywords: Intermediate evaluation, competencies in undergraduate

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Author Biographies

Mónica Espinoza Barrios

Unidad de Formación Común, Departamento de Educación en Ciencias de la Salud, Facultad de Medicina, Universidad de Chile, Santiago de Chile.

Ana M. Rojas-Serey

Departamento de Kinesiología, Facultad de Medicina, Universidad de Chile, Santiago de Chile.

Manuel Castillo Niño

Facultad de Ciencias, Universidad Mayor de Chile, Santiago de Chile.

Milton de la Fuente Vera

Programa de Fisiología y Biofísica, ICBM, Facultad de Medicina, Universidad de Chile, Santiago de Chile.

Germán Ebensperger Darrouy

Programa de Fisiopatología, ICBM, Facultad de Medicina, Universidad de Chile, Santiago de Chile.

Solange Soto Araya

Dirección de Pregrado, Facultad de Medicina. Universidad de Chile, Santiago de Chile.

Published
12-01-2022
How to Cite
Espinoza Barrios, M., Rojas-Serey, A., Castillo Niño, M., de la Fuente Vera, M., Ebensperger Darrouy, G., & Soto Araya, S. (2022). Intermediate evaluation of competencies in undergraduate programs of a Faculty of Medicine. Medical Education Research Journal, 11(42), 114-116a. https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2022.42.22427
Issue
Vol 11 No 42 (2022): Research in Medical Education
Section
Letters to the editor