Todo se supedita al aprendizaje
DOI:
https://doi.org/10.1016/j.riem.2017.11.001Resumen
Lo que verdaderamente legitima el acto educativo es el aprendizaje. Aristóteles decía que «enseñar no es una función vital porque no tiene el fin en sí misma; la función vital es aprender». Por más brillante que haya sido la enseñanza se tiene que reconocer que fracasó si los alumnos no aprendieron.