Pautas de exámenes inteligentes

Autores/as

  • Herman Rozengway Vijil

DOI:

https://doi.org/10.1016/j.riem.2016.12.003

Resumen

Muchos de los artículos encontrados en esta revista describen la ciencia detrás de las evaluaciones, pero instrumentos sumamente comunes como las revisiones y sus pautas parecen estar olvidadas. La entrega y revisión de exámenes es un ritual que muchos catedráticos practican continuamente, pero suele carecer de valor educativo, ya que el estudiante se enfoca en la revisión de puntaje en lugar de reafirmar el conocimiento o aclarar dudas.

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Biografía del autor/a

Herman Rozengway Vijil

Universidad Nacional Autónoma de Honduras, Facultad de Ciencias Médicas, Instructor del Laboratorio de Embriología y del Laboratorio de Fisiopatología-Farmacología, Tegucigalpa, Honduras

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Publicado

01-01-2018

Cómo citar

Rozengway Vijil, H. (2018). Pautas de exámenes inteligentes. Investigación En Educación Médica, 7(25), 82. https://doi.org/10.1016/j.riem.2016.12.003